【喜报】地科学院青年教师在第四届全国大学青年教师地质课程教育比赛中斩获佳绩

  【喜报】地科学院青年教师在第四届全国大学青年教师地质课程教育比赛中斩获佳绩

  一起讨论地质课程教育新发展，培育选拔优异地质教育人才。10月21日至22日，第四届全国大学青年教师地质课程教育比赛暨中国地质学会地质教育研讨分会2023年学术年会在长江大学举办。来自全国地质研讨范畴的350余名专家学者和参赛教师齐聚长江大学武汉校区知音湖畔，研讨地学人才教育训练新模式，观摩专家演示课程，展开青年教师地质课程教育大比武。我院青年教师刘一霖、魏友卿别离荣获一、二等奖，校园取得优异安排奖。

  本次比赛由中国地质学会主办，中国地质学会地质教育研讨分会和长江大学一起承办。全国69所高校的176位青年教师参与比赛。47家单位的49位专家担任评委。比赛分为普地组、堆积古生物地化组、结构及综合组、岩矿组、动力矿藏组、工程与水文地质组（2个组）等7个小组。决赛现场，参赛教师从提交的三段教育内容中，随机抽选一段进行20分钟现场教育演示。专家组评委依据教育规划、教育内容、教育安排、语身教态、课程思政五个方面调查讲堂教育效果，并进行评分。

  学院分外的注重教育工作和青年教师生长，通过安排而且展开讲课比赛、专家辅导、老带新等方法，提高学院教师教育水平缓青年教师本质才能。在本次决赛的备赛过程中，学院屡次约请教育名师以及往届大赛评委、获奖选手等校表里专家对参赛选手进行辅导。专家们严厉依照比赛规则及评分标准，从教育内容、教育规划、课程思政、信息化技能使用、教师的语身教态以及课件与板书规划等方面，对每位选手参赛的三节段内容提出了专业性的辅导定见和修改定见。通过近2个月预备和3次的模仿比赛，2位参赛教师的讲堂教育内容、本身教育仪态都日臻完善，并终究迎来了赛场上的自傲、流通、自若的展示，取得了优异成绩。

  全国大学青年教师地质课程教育比赛自2017年开端，已别离在我校及东华理工大学和河南理工大学举办了三届，本年是第四届。该项赛事是“全国高校教师教育比赛排行榜”赛事之一，是我国地质类学科等级最高、尖端规划的学科教育比赛活动，旨在培育青年教师爱岗敬业、谨慎治学的情绪，尽力造就一支师德崇高，事务精深，充满了许多生机的专业化教师队伍，推进咱们国家地质高级教育事业的科学发展。